ГДЗ Географія 8 клас Г.Д. Довгань (2025)

§ 4. Зображення України в картографічних творах

ПЕРЕВІРТЕ ТА ОЦІНІТЬ СЕБЕ

1. Які види навчальних карт та атласів ви використовували на уроках географії?

На уроках географії використовували:

• фізичні карти (рельєф, гідрографія, природні зони);
• політичні карти (держави світу, кордони);
• кліматичні карти;
• карти природних ресурсів;
• карти густоти населення;
• економічні карти;
• тематичні карти (транспорт, сільське господарство, промисловість).
• Також застосовували шкільні атласи України та світу.

2. Укажіть, які явища та процеси ви можете дослідити за допомогою географічного атласу для 8 класу.

За допомогою атласу для 8 класу можна дослідити:

• розташування об’єктів України (річки, гори, міста);
• кліматичні умови та розподіл опадів;
• природні зони та їх межі;
• розташування корисних копалин;
• густоту населення та його розміщення;
• розвиток різних галузей господарства;
• транспортні шляхи;
• екологічні проблеми та природоохоронні території.

3. Які картографічні інтернет-джерела ви знаєте та які з них використовуєте найчастіше?

Відомі картографічні інтернет-джерела:

• Google Maps – найчастіше використовую для пошуку місць, прокладання маршрутів.
• Google Earth – для перегляду супутникових знімків і 3D-моделей місцевості.
• OpenStreetMap – безкоштовна карта з деталями, створена користувачами.
• Bing Maps – альтернатива Google Maps.
• Mapbox – для створення власних інтерактивних карт.

4. Чим карти, створені в ГІС, відрізняються від електронних карт? Наведіть приклади можливого застосування ГІС.

Відмінності:

• Електронні карти – це цифрові зображення карт, які можна переглядати на комп’ютері чи смартфоні.
• Карти в ГІС (геоінформаційних системах) – це інтерактивні карти з базою просторових даних, які можна аналізувати, змінювати, комбінувати з іншими шарами інформації.

Приклади застосування ГІС:

• планування міст і транспортних систем;
• моніторинг природних ресурсів;
• прогнозування наслідків стихійних лих;
• управління земельними ділянками;
• аналіз екологічної ситуації.