ГДЗ Географія 8 клас С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко (2025) |
← Повернутися до розділів |
| Назад до § 33 | § 34 | Вперед до § 35 |
Розв'язок:
§ 34. ТВАРИННИЙ СВІТ УКРАЇНИ
ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ
1. Назвіть основні зональні та азональні типи фауни в Україні.
- Зональні типи фауни:
- Полісся – лісова фауна: олені, кабани, лисиці, куниці, білки, птахи лісів;
- Лісостеп – змішана фауна лісу та степу: зайці, лисиці, косулі, лелеки, сови;
- Степ – степова фауна: антилопоподібні види, ховрахи, гадюки, степові птахи;
- Гори (Карпати, Крим) – гірська фауна: бурі ведмеді, рисі, козулі, орли.
Азональні типи: поширені по всій території незалежно від зон – річкова, озерна, болотна фауна, гризуни, дрібні птахи, комахи.
2. Поясніть своїми словами різницю між поняттями «тваринний світ» та «фауна».
Тваринний світ – загальне поняття, що охоплює всіх живих організмів тваринного походження на планеті чи території.
Фауна – сукупність певних видів тварин на конкретній території або у конкретній природній зоні.
3. Поясніть, чим зумовлена широтна зональність тваринного світу на рівнинах України. Чому сформувалися азональні типи фауни?
Широтна зональність зумовлена зміною клімату, рослинності та типу ґрунтів з півночі на південь; тварини адаптовані до конкретних умов: лісові, степові, лісостепові.
Азональні типи виникли через універсальні умови існування (вода, ґрунт, людина), які не залежать від природної зони, наприклад, річкові риби, дрібні гризуни та птахи.
4. Порівняйте умови існування та видовий склад тварин фауни Полісся та фауни Степів. Поміркуйте, які основні напрямки використання тваринних ресурсів можливі у цих природних зонах.
- Полісся: лісова місцевість, багата на водойми, висока вологість; тварини: олені, кабани, лисиці, бобри, лебеді.
- Степ: відкриті простори, менше опадів, великі коливання температур; тварини: ховрахи, гадюки, степові птахи, зайці.
Використання: Полісся – мисливство, рибальство, бджільництво; Степ — мисливство, випас худоби, охорона степових видів, розведення комах (корисні для сільського господарства).
5. Розкажіть, що таке акліматизація та реакліматизація живих організмів. З якою метою їх проводять? Поміркуйте, чи завжди їхні наслідки є позитивними для природи та людини.
- Акліматизація – пристосування завезених видів тварин або рослин до нових природних умов.
- Реакліматизація – повторне відновлення виду у його природних умовах після занесення або зникнення.
Мета: збільшення біорізноманіття, підвищення ресурсного потенціалу, поліпшення господарського використання.
Наслідки: не завжди позитивні – можуть пошкоджувати місцеві екосистеми (інвазійні види, конкуренція, хвороби).
6. Оцініть вплив людської діяльності на тваринний світ України. Спрогнозуйте зміни видового та кількісного складу тваринного світу України на майбутнє. Запропонуйте заходи їхнього збереження на належному рівні.
Вплив людини: вирубка лісів, розорювання степів, осушення боліт, забруднення середовища, мисливство, риболовля, урбанізація.
Прогноз: скорочення чисельності рідкісних та великих видів, збільшення адаптованих до людини видів (гризуни, птахи, домашні тварини), потенційна поява інвазійних видів.
Заходи збереження: створення заповідників та національних парків, контроль мисливства та рибальства, охорона рідкісних видів, програми відновлення популяцій, екологічна освіта.