ГДЗ Біологія 8 клас К.М. Задорожний, Г.В. Ягенська (2025)

§ 10. Гуморальна регуляція. Гормониі нейрогормони. Гіпофіз

ТРЕНУЙСЯ ДУМАТИ

1. Дофамін є нейрогормоном і одним з основних компонентів біохі мічного механізму закоханості. Чим він відрізняється від звичайних гормоніві на що, крім закоханості, може впливати?

Дофамін відрізняється від звичайних гормонів тим, що він одночасно є нейротрансмітером – передає сигнали між нейронами, а не тільки циркулює в крові.

Крім закоханості, він впливає на:

• емоції та відчуття задоволення,
• мотивацію та навчання,
• рухові функції (порушення дофаміну пов’язані з хворобою Паркінсона).

2. Іноді в людини можуть виникати проблеми з нерівномірним ростом окремих частин тіла (акромегалія). Причиною є надмірне вироблення гормонів гіпофізу. Насамперед це гормон росту (соматотропний гормон). Чому в разі цього захворювання ростуть тільки окремі ділянки тіла, хоча гормон росту забезпечує ріст усього організму під час його розвитку?

При акромегалії гормон росту виділяється у дорослому віці, коли кістки скелета вже закінчили свій загальний ріст у довжину.

– Через це зростають лише ті ділянки, де кістки можуть збільшуватися в товщину (кістки обличчя, кистей, стоп, щелепи).

– Загальний ріст тіла вже не відбувається, тому довжина кінцівок не змінюється.

Отже, надмір гормону росту впливає локально на ділянки, здатні до подальшого потовщення.

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

1. Яким чином ендокринна система організму людини здійснює регуляцію процесів?

Ендокринна система регулює процеси через гормони – біологічно активні речовини, які виділяються залозами в кров. Вони діють на віддалені органи та тканини, змінюючи швидкість метаболічних реакцій, ріст, розвиток, обмін речовин і репродуктивні функції.

2. З яких відділів складається ендокринна система? Як вони взаємодіють?

Основні залози ендокринної системи:

• Гіпофіз;
• Щитоподібна залоза;
• Паращитоподібні залози;
• Наднирники;
• Підшлункова залоза (острівці Лангерганса);
• Статеві залози (яєчники, сім’яники);
• Епіфіз.

Взаємодія відбувається через гормональні ланцюги.

Наприклад, гіпофіз виділяє гормони, які стимулюють інші залози виробляти власні гормони. Ця система працює як регуляторний механізм з зворотним зв’язком.

3. Які ознаки притаманні гормонам?

– Виробляються спеціалізованими залозами.
– Діють на віддалені органи через кров.
– Мають високу біологічну активність навіть у малих концентраціях.
– Викликають специфічну відповідь організму (наприклад, підвищення цукру крові, прискорення росту).

4. Порівняй залози внутрішньої і змішаної секреції.

Залози внутрішньої секреції: виділяють гормони прямо в кров (гормональна регуляція). Наприклад, щитоподібна залоза, гіпофіз.

Залози змішаної секреції: виділяють і гормони, і секрети у протоки (травний або інший шлях). Наприклад, підшлункова залоза виділяє інсулін в кров і ферменти в травну систему.

5. Чому робота гіпофіза є вкрай важливою для функціонування ендокринної системи?

Гіпофіз називають «головною залозою», бо його гормони стимулюють інші залози (наднирники, щитоподібну, статеві залози) виробляти власні гормони. Він координує роботу всієї ендокринної системи і підтримує гомеостаз організму.

6. Ендокринні залози можуть ставати об’єктом аутоімунних реакцій, коли власна імунна система атакує органи тіла. Із чим це може бути пов’язано?

Може бути пов’язано з порушенням розпізнавання власних клітин імунною системою (помилкова атака).

Причиною можуть бути генетичні фактори, інфекції або тривалий стрес.

Наслідки: зниження вироблення гормонів, запалення залоз, розвиток хвороб (наприклад, аутоімунний тиреоїдит, діабет 1 типу).

СКЛАДАЮ РЕФЛЕКСИВНУ МОЗАЇК

1. Назви три факти, які ти дізнався / дізналася після опанування параграфа. 

1) Гормони – це речовини, що виділяються залозами внутрішньої секреції і регулюють роботу органів через кров.

2) Нейрогормони виділяються нервовими клітинами і поєднують властивості гормонів і нейротрансмітерів (наприклад, дофамін).

3) Гіпофіз керує діяльністю багатьох залоз і виділяє гормони, які впливають на ріст, обмін речовин і репродуктивну систему.

2. Закінчи одне з речень: 

Я став/стала більш обізнаним / обізнаною щодо ролі гіпофізу та гормонів у регуляції організму.

Мене здивувало, що нейрогормони одночасно працюють як гормони і як сигнали в нервовій системі.

Я побачив / побачила зв'язок між надмірною або недостатньою кількістю гормонів і розвитком захворювань.

3. З якими перешкодами ти зіткнувся / зіткнулася під час опанування параграфа? 

Було складно запам’ятати всі гормони гіпофізу та їхні функції.

4. Як ти подолав/подолала труднощі? Де і як ти зможеш використати знання і набутий досвід?

Я робив/робила таблиці і схеми для наочного запам’ятовування.

Ці знання допоможуть зрозуміти роботу власного організму, пояснювати фізіологічні процеси і підготуватися до контрольних та тестів.